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达罗中学

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Simon Holzapfel 达罗中学理事长寄语

在最近开学周的学校参观日,我有幸和年轻的校友艾米莉亚谈话。带着灿烂的笑容,她和我分享了她在纽约州一家非营利性健康服务机构的职业经历。

当艾米莉亚热情历数毕业后收获各种成功的时候,她表达了对达罗培养自己的感激之情,在这里她不仅仅获得了对自身能力的强大自信和持续进步的解决问题的能力,还有对社区做出奉献的决心等。艾米莉亚的故事并不少见。我经常听到类似的达罗毕业生故事,他们利用在这里获得的知识、能力和价值观成为最好的自己。

近百年来,达罗一直致力于改变像艾米莉亚这样的学生的生活;他们希望通过积极的课程参与学术,迎接挑战。我们的学生也希望大学所学与他们的兴趣相关,重新审视自己也可以发现自己能成为什么样的人。

在达罗的每一天,无论课堂内外,我们的学生都会正面迎接挑战。身处小班教学的环境,他们在支持性的个性化课程设置中成长。他们受到充满人文关怀的老师、顾问、导师和教练的个性化关注。他们与来自全美以及全世界的人一起在多元化的社区学习、工作、娱乐和生活。他们通过诸如Hands-to-Work(动手实践项目)等来体会可持续性、创新和勤奋的重要性,就如同最初建立社区的先驱一样。

当您浏览我们网站的时候,您将有机会亲眼看看达罗如何帮助您成为最好的自己。我邀请您参观我们非凡的校园,亲身体验达罗中学这个非凡的地方。


  • 全新项目式教学法
  • 启发式师生互动
  • 家校合作共建
  • 环保可持续发展实践
  • 独特艺术人文项目
  • 百年私立寄宿中学
  • 一对一指导导师制度
  • 全球顶级非营利性私立中学独立制学校联盟(NAIS)成员
  • 1:4低师生比
  • 因材施教&学以致用
  • 美国教育规划共同核心标准课程
学校介绍

达罗中学始建于1932年,建立在美国纽约州新黎巴嫩市,隶属顶尖私立寄宿中学,临近州立森林公园,拥有26个建筑(主要为原有夏克尔建筑)、大量活动场地、网球场、广阔的爬山场地、越野滑雪场地、池塘、牧场、果园、沼泽地和丰富的森林等,环境优美宜人,教学设施齐全。


达罗中学致力于发掘每一个不同背景学生的潜在能力,加强他们的特长,激发他们挑战未知领域,走出舒适圈,从而逐步建立在生活中和未来求学道路上的长期自信。为达到此目标,达罗中学运用文学、艺术与科学的跨学科式教育体系,同时结合了培养学生自主动手能力与社会责任感的创业创新项目。


达罗中学近年毕业生走向

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